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发布类别:求购 
产品名称:论中职服装技能大赛与课程改革有机结合 
产品价格:22 
产品数量:22 
所在区域:江西-抚州-崇仁县 
发布时间:2012-5-18 22:28:41 
产品简介:2007年——2011年中职组服装技能大赛,职业教育司以及相关裁判专家本着规范性、针对性进行服装竞赛项目优化,目的为了促进各地区各院校的专业教学,加快专业课程改革,更好的是专业教学与企业需求相结合!    

  当前职业教育面临着严重问题,教学内容不适应社会需求,学生能力的培养已训练匮乏,教学方式多以理论知识传授为主,学生学习积极性不强;而中职服装教学大纲没有统一标准,致使专业课程与实际脱节,课程安排与就业联系不紧密,有些地区的教材与教学内容严重滞后。    

  各地区学校就服装专业教学表现不同,常按照普通高中的教学管理模式自主确定教学要求、教学计划、课程设置、实训条件、考核评价;标准五花八门,相对随意,致使同一地区、同一专业同样教学内容不同课程名称不同,或者同一课程名称教学内容不同的现象层出不穷。    

  学生专业课像文化课进行学习,同一专业不同学校的毕业生质量参差不齐,学生虽然拿到了毕业证和所谓的职业技能等级证,但是无法顺利就业或就业职位偏低工资待遇普遍偏低,学生在企业高不成、低不就,留不住。造成教育资源的极大浪费与学校招生、就业与办学规模的恶性循环。    

  全国职业院校技能大赛中职组服装竞赛抓住服装设计与工艺专业的最新理论、技术和方法,按照专业教学的标准,达到企业要求的人才所具备的知识、能力和素质即“知识+文化+能力”型人才的培养方案:引导全国服装专业教学课程改革不仅使学生掌握服装设计与工艺专业的基本理论知识,而且要将教学目标紧扣市场需求,注重培养学生的操作动手能力,强调具备基本的职业道德和职业素养。    

  服装设计与工艺专业教学课程改革开发的创新之处,就是打破教材传统的知识结构,将学科性、知识性向操作性、针对性转变;课程内容就像竞赛的项目与任务一样均以模块的形式出现,根据市场的变化与社会的需求可及时增加新的课程模块。有些地区已经深刻的意识到竞赛的目的就是要与日常的教学有机结合,积极探索并实施技能竞赛、日常教学、技能培训一体化、常规化的教学模式。希望会给我们带来全新的职教新理念。

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